Boquilla
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Quiero abrir el secador para repararlo pero no lo consigo. |
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Mi secador hecho humo y no volvió a funcionar que hago? |
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Secadora de cabello CYZONE |
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Secador de pelo Venus suena mal y se recalienta |
Herramientas
Estas son algunas de las herramientas comunes que se utilizaron para trabajar en este dispositivo. Es posible que no necesites todas las herramientas para cada procedimiento.
Antecedentes e identificación
Los secadores de pelo son aparatos de cuidado personal diseñados para secar el cabello. Los secadores de pelo logran esto al expulsar aire caliente a través de una boquilla que el usuario puede mover alrededor de su cabeza y apuntar a áreas específicas que necesitan ser secadas.
El secador de pelo fue inventado por primera vez en 1890 por Alexander Godefroy. Godefroy inventó este dispositivo para su uso en su peluquería. Era una instalación no portátil, que se colocaba sobre la cabeza y secaba el cabello de los usuarios cuando se sentaban debajo de ella. El secador de pelo portátil y de mano evolucionó a partir de esta invención. Sin embargo, los secadores de pelo de mano no llegaron al mercado de consumo hasta alrededor de 1920.
Los secadores de pelo a menudo están hechos de bobinas de calentamiento eléctricas y un ventilador. Estas bobinas de calentamiento eléctricas están hechas de cerámica PTC (coeficiente de temperatura positivo) o de alambre. Los secadores de pelo con elementos de calentamiento de cerámica son más comunes porque se calientan más rápido que los componentes de alambre. Los secadores de pelo incluyen un cable de alimentación, que suministra electricidad a las bobinas de calentamiento. Estas bobinas calientan el aire, que sale del secador de pelo por el ventilador.
Los secadores de pelo actuales son secadores fijos de techo, que se instalan habitualmente en los salones de peluquería, o aparatos portátiles, que se llevan en la mano. Son fabricados por numerosas empresas, entre ellas Revlon, Dyson, Remington, Conair y más.
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Presentación
Este tipo de estudio tiene como objetivo que los futuros reparadores puedan reparar de forma autónoma una categoría de electrodomésticos utilizando un ejemplo en forma de fotos, diagramas, explicaciones y guías de reparación.
En esta página, explicamos de qué está hecho el dispositivo, mostramos los diferentes componentes, las funciones que desempeñan, cómo funcionan individualmente y cómo funcionan juntos.
No solo mostramos el desmontaje o montaje de los dispositivos, ya que pretendemos estudiar una categoría de objetos. Dentro de la misma categoría, no hay dos dispositivos iguales, ya sea de una marca a otra o dentro de la misma marca. Por lo tanto, no se puede decir qué herramienta utilizar y cómo hacerlo. Si tienes problemas, tendrás que buscar en iFixit e Internet la herramienta adecuada para el modelo adecuado.
Nuestro objetivo es demostrar que se puede aprender haciendo. La ventaja es que se puede progresar de forma "inteligente" entendiendo "cómo funciona". Una vez que lo domines, podrás hacerlo una y otra vez, y en otras máquinas.
Tampoco se trata de rehacer lo que ya se ha hecho. Seleccionamos el contenido de calidad que ya existe, lo ampliamos si es necesario y lo agrupamos en torno a un eje "metodológico" diseñado para proporcionar soluciones en un enfoque de reparación autónomo y seguro.
Metodología de reparación
Realizar una reparación es como realizar una investigación. Hay que reunir pruebas, hacer preguntas, observar, encontrar pistas, analizar pruebas y verificar coartadas. Luego se pasa a identificar y atrapar al sospechoso :-)
Esta investigación debe realizarse metódicamente.
Este es el método que nos gustaría que descubrieras. Para empezar a reparar cualquier aparato, desde el más sencillo hasta el más sofisticado, antes incluso de desmontarlo, te proponemos que te hagas 3 preguntas. Esta es la fase de recopilación de información.
Fase de recopilación de información
Esta primera fase es tan importante como la propia reparación, ya que si el análisis se ha realizado correctamente, la reparación será mucho más sencilla.
Las 3 preguntas que hay que plantearse sistemáticamente son, por orden:
- ¿Cuáles son las diferentes funciones del aparato?
- ¿Cuáles son sus instrucciones de uso?
- ¿Cuál es el problema?
¿Cuáles son las funciones del aparato?
En el caso de objetos sencillos, puede parecer inútil plantearse esta pregunta, pero en el caso de los más complejos, es importante entender el origen de la avería. De esta forma, se puede evitar en la medida de lo posible ir por el camino equivocado.
¿Cuáles son las instrucciones de uso?
Esta es la continuación lógica de la primera pregunta. Cuando haya comprendido todas las funciones del dispositivo, debe comprender cómo utilizarlo. Para ello, puede consultar el manual de usuario, si está disponible.
¿Cuál es el problema?
La última pregunta que debemos hacernos es: ¿qué es lo que le pasa al dispositivo?
Debemos determinar si el dispositivo está total o parcialmente averiado (de ahí la importancia de la primera pregunta), cuáles son los síntomas, si un evento ha provocado la falla y cualquier otra cosa que pueda ayudarnos a identificar el origen del problema.
Durante esta fase, es necesario probar el objeto, observar lo que sucede (*1) y confirmar la naturaleza del problema o problemas, verificando qué funciona y qué no, para evitar malentendidos en operaciones posteriores.
Una vez recopilada esta información inicial, es probable que se pueda establecer un primer diagnóstico que permita llevar a cabo la siguiente fase, la reparación propiamente dicha.
Fase de ejecución de la reparación
Esta fase consiste en:
- desmontar el conjunto (*2)
- examinar, observar, medir y analizar el comportamiento de los distintos componentes que lo componen
- documentar, si es necesario (gracias a Internet)
- identificar el o los componentes defectuosos, si los hay
- sustituirlos
- realizar ajustes
- volver a montar
Al final de esta fase, llega el momento de probar el conjunto para comprobar su correcto funcionamiento.
En el taller, esto se debe hacer con el usuario y confirmar el éxito (o no) de la operación.
(*1) La reparación es un ejercicio de observación que requiere (casi) todos nuestros sentidos.
- la vista, para visualizar lo que está pasando
- el oído, para escuchar los ruidos que produce el aparato
- el olfato, para identificar olores a quemado, por ejemplo
- el tacto, para sentir vibraciones, calor, frío, etc.
Para que la reparación sea un éxito, lo mejor es estar en un lugar tranquilo, con mucho espacio y buena iluminación.
(*2) IMPORTANTE El desmontaje de equipos, especialmente de los últimos modelos, suele ser una operación larga y delicada, por lo que es recomendable disponer del tiempo y las herramientas necesarias. Ten en cuenta que esto puede dañar la apariencia del dispositivo o, en el peor de los casos, incluso dejarlo inutilizable. Es una buena idea buscar en iFixit e Internet consejos de desmontaje, en función del modelo y la marca del aparato.
Seguridad
La reparación de aparatos eléctricos o electrónicos casi siempre implica abrirlos, por lo que es necesario tomar ciertas precauciones para evitar el riesgo de electrocución u otros peligros (quemaduras, explosión, incendio, etc.).
Debes estar familiarizado con los conceptos básicos de electricidad y conocer y aplicar las normas de seguridad pertinentes al abrir un aparato de este tipo.
Si no te siente cómodo, realiza las comprobaciones con el apagado.
Si estás realizando una medición en vivo, asegúrate de prepararte para la medición cuando el aparato esté apagado, enchufando el multímetro con cables de sujeción, por ejemplo. Esto te permite realizar la comprobación sin tener que manipular instrumentos potencialmente peligrosos.
Información adicional
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